• Zerkalo.io – новости Беларуси и мира

В белорусских школах введут два новых факультатива. У детей будут воспитывать патриотизм, духовность и расскажут про ВКЛ

21 июля 2023 в 1689922080
«Зеркало»

В школах появятся два новых факультатива - «Святыні роднага краю» и «Духоўная спадчына Беларусі», на которых ученикам будут рассказывать о белорусской истории и духовных ценностях. Соответствующее постановление Министерства образования опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

Снимок использован в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

Факультатив «Святыні роднага краю» вводится для учеников девятых и десятых классов. Программа рассчитана на два года, по 35 учебных часов на каждый год обучения, и нацелена на «приобретение и систематизацию учениками углубленных знаний про своей край, регион, страну».

Среди тем первого года - «памятники материальной культуры», «утраченное наследие» и «знаменитые земляки». Во второй год школьникам будут рассказывать также о возникновении конфессий на территории нашей страны, белорусских святынях и святых.

Годичный факультатив «Духоўная спадчына Беларусі» предназначен для учеников шестых классов, предусмотрено по одному занятию в неделю. Программа обучения будет затрагивать период от начала IX века и до 1569 года, ее цель - «формирование патриотических и духовно-нравственных качеств личности учащегося путем изучения духовного наследия Беларуси периода первых государственных образований на ее территории и времен Великого княжества Литовского».

В программе факультатива есть такие темы, как «вклад полоцких князей в формирование духовного наследия белорусского народа», «происхождение названия "Белая Русь"» и «сохранение исторической памяти о деятелях и событиях белорусского прошлого».

В Гродно убрали памятный знак повстанцам Калиновского. Чем его заменили?

Новости по теме:

В Могилеве решили набирать в десятый класс «юных прокуроров». Они смогут ходить в форме

В Минобразования определились со стоимостью учебников в этом году

Сколько дети будут отдыхать в новом учебном году

Полная версия